TALLER: DIVERSITAT, INTERCULTURALITAT I AVALUACIÓ

TREBALL COOPERATIU

EQUIP BASE (HETEROGENI)

Ens varem reunir en grups de quatre en els quals cadascú havia de cercar informació sobre com actuar en cas de tenir alumnes amb TDAH a l’aula. Cada membre del grup havia d’aportar informació sobre un aspecte concret de com treballar amb aquests alumnes.

GRUPS D’EXPERTS (HOMOGENI)

En la segona fase ens havien de reunir els membres de cada grup que busquéssim informació sobre el mateix aspecte i entre tots  cercar i seleccionar la informació necessària per respondre a la pregunta que se’ns havia formulat.

EQUIPS BASE (HETEROGENI)

Un cop recopilada la informació sobre l’aspecte que ens tocava tractar, havíem de tornar al nostre grup d’inici i posar en comú la nostra informació. Tots els membres del grup han de fer el mateix amb la qual cosa, cadascú feia una aportació per tal de tenir tota la informació necessària sobre els diferents aspectes que hem de tenir en compte alhora de treballar amb alumnes amb TDAH.

"Cada membre té una doble responsabilitat:  aprendre i que aprenguin tots els membres de  l’equip fins al màxim de les seves possibilitats."